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Compétences et savoirs liés
aux TIC en particulier :

   - traiter l'information
- communiquer
- utiliser les interfaces (dialogue homme-machine)
- comprendre le fonctionnement d'un automate
- savoir utiliser les applications professionnelles
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Compétences et savoirs liés
aux TIC en tant que média :

   - être capable de lire, de produite et de traiter des documents, y compris multi-média
- diffuser, mettre à disposition de l'information
- rechercher, organiser l'information
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Compétences et savoirs liés
aux TIC et au statut du savoir :

   - anticiper les modifications de statut du savoir (information dynamique, récepteur-auteur)
- renforcer le potentiel transdisciplinaire des TIC
- favoriser l'élaboration et l'exécution de projets pédagogiques, au niveau des élèves, des entreprises, des écoles
- renforcer le travail collaboratif
- tenir compte de nouveaux besoins liés à l'évolution de la relation entre les divers partenaires de l'école
- faciliter les interactions entre l'école et la société
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Compétences et savoirs liés
aux TIC dans les disciplines :

   - utiliser les nouvelles possibilités de représentation des savoirs liés à une discipline particulière
- simuler et modéliser
- traiter des informations de divers types et de différentes sources
- développer les caractères opératoires liés aux différents savoirs
- renforcer la communication
- favoriser la créativité
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